Intervju med 18-åriga Maria, som levt KP sedan hon var 4 år

Maria 18årMITT KP – fördjupning är en kategori där Mullback Bloggar samlat en omfattande dokumentation om personer som har lång erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

Maria Andersson var bara 4 år när jag filmade henne första gången 1995. Senast jag filmade Maria, var hon 18 år. Nu är Maria reda 24 år. Intervjun nedan gjorde jag när Maria var 18 år och gick på gymnasiet.

LÄS INTERVJUN MED MARIA:

Maria Andersson föddes 1990 och blev CP-skadad. Då fanns det bara ett sätt att behandla neurologiskt funktionshindrade i Sverige. Därför tog Marias föräldrar henne till Ungern, för att pröva konduktiv pedagogik (KP).

-Det blev räddningen i mitt liv, säger Maria och ler.

Många kommer säkert ihåg debatten i DN 1996 och filmerna som STV visat genom åren, om Marias hårda träning för att lära sig det andra barn utvecklar spontant. Hennes läkare avrådde, ändå fortsatte hon.

-Visst var det jobbigt ibland. Men det är inte så roligt att sitta som en hösäck i rullstolen och titta på när andra barn leker heller, säger hon när jag träffar henne på en rast på fritidsledarutbildningen.

-Vi funktionshindrade är inte ömtåligare än andra barn, skratta Maria. Vi behöver också få slå huvudet i golvet och kämpa, för att få erfarenheter och mogna. Det fick jag när jag tränade KP.

Maria A 2011 behandladMaria sitter ändå i rullstol och ser ganska handikappad ut. Har inte träningen hjälpt, frågar jag.

-Jag har fått försöka, säger hon och spänner ögonen i mig. Det är inte många neurologiskt funktionshindrade som får den förmånen, att få uppleva vad man kan och inte kan.

-Flera av mina kamrater bara lyfts ur sängen till rullstolen och kan knappt röra sig längre. Det är hemskt att se att det bara går utför med dem, säger hon. Visst har de assistenter och egen bostad. Men…

Maria tystnar och tänker. Vad tänker du på?

-Jag har en ganska svår CP-skada, men jag VET att jag kan gå på toa själv, om jag måste, för det har jag lärt mig genom år av KP-träning. Det ger en självkänsla och självsäkerhet som inga hjälpmedel eller assistenter eller mediciner kan ge mig.

Maria sträcker armarna mot en pojke i hennes ålder, som sitter och lyssnar på vårt samtal. De pussas.

-Det är min pojkvän, säger hon. Jag vill inte att mina assistenter ska pussa honom åt mig. Jag vill inte att mina assistenter ska leva mitt liv åt mig. En bra assistent, som kan KP, finns bakom mig för att jag själv ska få leva.

MER OM MARIA Länkar:

Mamma Monas  sammanfattande tillbakablick

FILMEN OM MARIA

I morgon TV4:as intervju med 18-åriga Maria

På lördag underhållning: Mamma Monas okända liv; revyartisten


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

FILMEN OM MARIA – starten för KP i Sverige

Maria barnMITT KP – fördjupning är en kategori där Mullback Bloggar samlat en omfattande dokumentation om personer som har lång erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

Maria Andersson var bara 4 år när jag filmade henne första gången 1995. Senast jag filmade Maria, var hon 18 år.

Filmerna om Maria har gått på TV och har haft en stor betydelse för att Konduktiv Pedagogik skulle komma till Sverige och etableras.

Denna vecka kommer Mullback Bloggar publicera texter och filmer om Maria

Idag visar vi filmen från 1996, som startade intresset för Konduktiv Pedagogik. Före denna film var konceptet okänt i Sverige. FILMEN OM MARIA gjordes för dokumentärredaktionen på SVT och är 47 minuter lång.

SE FILMEN OM MARIA


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.

MITT KP – fördjupning: Följ Maria från 4 års ålder till hon fyller 18. Idag ger mamma Mona en sammanfattande tillbakablick

Maria A 2011 behandladMITT KP – fördjupning är en kategori där Mullback Bloggar samlat en omfattande dokumentation om personer som har lång erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

Maria Andersson var bara 4 år när jag filmade henne första gången 1995. Senast jag filmade Maria, var hon 18 år.

Filmerna om Maria har gått på TV och har haft en stor betydelse för att Konduktiv Pedagogik skulle komma till Sverige och etableras.

Denna vecka kommer Mullback Bloggar publicera texter och filmer om Maria

Idag börjar vi med en sammanfattande betraktelse av Mona Andersson, mamma till Maria.

LÄS MONAS BETRAKTELSE:

Jag såg Annika Östberg, som gäst i ett TV-program. Efter att ha varit frihetsberövad i 30 år, så klarade hon inte av att välja bland alla pizzasorter, när hon äntligen fick möjligheten. Hennes hjärna visste inte att det finns ett val!

Är det jämförbart med Konduktiv Pedagogik? Ja det tycker jag, för om den CP-skadade hjärnan inte vet vad kroppen kan, så kan inte kroppen.

Själva fick vi vetskap om ”Petö-metoden” för 20 år sedan, en omtumlande upplevelse. Jag är ännu tacksam mot den kvinna som berättade i RBU-tidningen ”Rörelse”, om den metod som fått hennes 17-årige barnbarn att kunna sitta själv. Tacksamheten riktar sig också till att vi fick möjlighet lära oss om Konduktiv Pedagogik under två dagars föreläsning i Göteborg. En föreläsning som öppnade dörrarna för vår dotter, som då var 3 år gammal.

Maria fyller snart 24 år och har genom åren fått träna enligt denna geniala metod, och hon har hittat förmågor som hennes hjärna inte visste om. Som föräldrar har vi aldrig ångrat all energi som vi lagt ner för att ge henne denna möjlighet, och som familj har vi kommit varandra närmare, där även lillasyster Kajsa varit en självklar del. Tänk när vi kom hem efter första träningsperioden i Ungern, Maria var då drygt 4 år, lillasyster hade inte fyllt 3. Kajsa kröp under bordet och satte rätt fötterna på Maria, och sa ”feet fat”, med engelskt uttal. Hon hade hört hur conductorn, och vi själva sa ”feet flat” för att Maria skulle få ”fötterna platt” på den Trip Trap stol hon nu kunde sitta i vid matbordet, i stället för den komplicerade hjälpmedelsstolen som hon satt fastspänd i förut.

De första åren gällde det att hitta finansiering för att klara alla kostnader. Nu kan vi vara mycket stolta över att ha medverkat till att få metoden godkänd i Sverige, och att det har lett till att vissa landsting nu erbjuder träningsformen. Men varför inte alla? Det borde vara en självklar rättighet att alla med neurologiska skador ska få tillgång till Konduktiv Pedagogik, en träningsform som är mycket kostnadseffektiv, genom sin enkla genialitet. Pedagogiken ger så mycket mer än själva träningsperioden, eftersom den ger familj och assistenter enkla medel att använda i vardagen, det gäller bara att tänka lite annorlunda och ta till vara alla tillfällen i vardagen.

Mona Andersson

MER OM MARIA Länkar:

FILMEN OM MARIA

TIDNINGSINTERVJU MED MARIA

FILMKLIPP, MARIA 18 ÅR

BREV FRÅN MARIA 22 ÅR


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

Michelle går i KP-skola – har blivit mkt duktigare med sin vänstra sida som nästan var totalt ”förlamad”innan

MichelleMITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

Idag publicerar Mullback Bloggar två brev från Jessica Gustafsson, mamma till Michelle. Det första skrivet för ett och ett halvt år sedan vintern 2012.

I fredags fick jag det andra brevet. Stort tack för det!

Det är fantastiskt att få förmånen att få följa alla dessa barn, hur de växer till individer, särskilt viktigt att få rapporter år från år.

Fortsätt och skriv, alla ni som kämpar, hoppas och gläds i det fördolda. Det är mycket viktiga sanningar, som kommer fram i dessa brev. Sanningar som kan hjälpa och inspirera andra i samma situation. Sanningar som också bildar en kunskapsbas för både politiker och profession att förstå den vardag de ska besluta om, men som nästa alltid är väldigt långt från deras egen.

Idén med dessa personliga berättelse är att neurologiskt funktionsnedsattas vardag och behov ska kunna förstås, bli verkliga och levande genom att vara just personliga.

Nedan finns två brev, det ena från 2012 och det andra från 2014-06-11.

LÄS BREVEN FRÅN JESSIKA:

Brev 1, 2012

Min dotter Michelle har tränat K P sen hon var 2 år och det hänger 4 fina diplom o guldmedaljer i hennes rum!! Move and Walk har gett oss mkt och lärt oss hur vi kan utveckla o påverka o hur intensiv träning med lek o upprepning ger resultat! Min dotter har nyss fått den stora möjligheten att gå i skola med KP varje dag så för oss är konduktiv pedagogik en stor del av vårt liv!

Jessica Gustafsson

Brev 2 2014

Idag går Michelle fortfarande i grundsärskolan på Move and Walk skolan. Hon kommer börja ”2”an till hösten o det har gett oss jättemkt. Hennes egna jag o självförtroende har växt o hon har blivit mkt duktigare med sin vänstra sida som nästan var totalt ”förlamad”innan.

Både vi o Michelle är mkt nöjda med skolan o ser fram emot nya utmaningar o framsteg. 5 st går i Ms klass. Vet inte om det finns tillräcklig info om skolan tyvärr. Dålig info från samhället

Jessica Gustafsson


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

Önskar att dottern ska bli en lycklig människa

Glad mammaMITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

För föräldrar tycks det så självklart att Konduktiv Pedagogik är nödvändigt för deras neurologiskt funktionshindrade barn. Här är ytterligare ett filmklipp på 2 minuter, som bekräftar detta

SE FILMKLIPPET MED EN GLAD MAMMA


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.

Lite krasst brukar jag säga att NIT är SKIT!!!

MITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

I går publicerades ett brev från Mamma G, skrivet i januari 2013. Detta brev var viktigt för att få politikerna i Skåne att Upphandla konduktiv pedagogik.

Idag får vi läsa ett nytt brev från mamma G, om vad som hänt sedan förra brevet skrevs

LÄS BREVET FRÅN MAMMA G:

skickat 9 juli 2014

Hej Lars!

Här kommer svaren på dina frågor –

Så här skrev jag för länge sedan:

Jag vill att min 4-åriga dotter med lissencefali ska få alla möjligheter till att träna och att få prova på olika former utan att begränsas av Region Skåne… Vi har tränat KP i Göteborg en period och en två-veckors period i Malmö och nu tränar vi varje vecka. Vi ser fler och fler framsteg… Det är som om hjärnan kopplas rätt och medvetenheten om att dottern kan, vill och vågar hittar fram! Vi ska även träna NIT på habiliteringen denna våren – ska bli spännande och se om det är lika bra som KP – det hävdar ju habiliteringen! Jag tror det inte, men vi provar…..

…visst vi provade NIT och den som hade mest ut av det var nog dotterns resurs på förskolan och dotterns mor- och farföräldrar. De och resursen fick tips och idéer om hur man kan sysselsätta dottern och träffade andra resurser/assistenter! Dottern hade lika gärna kunnat vara kvar på sin avdelning och göra det hon vanligen gör (kanske med lite nytt kreativt material!).

Vi upplevde NIT:en som lite avancerad lek – absolut inte någon träning. Det var dessutom inte alltid samma personal från habiliteringen med, utan nästan olika varje gång. En av gångerna var dotterns sjukgymnast sjuk och de hade tagit in en vikarie som inte visste vad dottern hade för mål. Urdåligt – man läser väl in sig på sina deltagare. Vi upplevde även att det inte var tillräckligt många gånger. Vi hade gärna gått varje dag i en månad – då hade vi kunnat snacka träning! Lite krasst brukar jag säga att NIT är SKIT!!!

Jag är glad att mitt brev användes i kampen för att Region SKåne skulle upphandla KP, vilket de faktiskt gjorde. Det har tyvärr inte hjälpt oss för vår dotter har inte en CP-diagnos. Vi fick på omvägar höra att träning skulle erbjudas och sökte och fick avslag – egentligen inte oväntat. Tänker att hab inte informerat oss eftersom dottern inte kvalificerar för KP-träningen enligt Region Skånes regler. Tycker att det är helt fantastiskt att möjligheten nu finns för de som verkligen behöver!

Sedan vill jag även lyfta fram Move&Walk i Malmö, som vi ju tränat hos (bekostat det själva) en gång i veckan i två år, ska starta en fristående grundsärskola, där dottern ska börja till hösten.

Detta ser jag som ett fantastiskt komplement till de kommunala särskolorna i Malmö och väntar med spänning hur dottern ska utvecklas under sin skoltid! Det verkar som om habiliteringen skulle kunna samarbeta med hennes nya skola och ett första möte är bokat med gamla förskolan, nya skolan och habiliteringen – ska bli spännade att se hur det blir! Det kanske kan hända saker…

Sommarvarma hälsningar
Mamma G


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

Detta brev var viktigt för politikerna i Skåne

MITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

I min genomgång av gamla brev hittade jag detta från Mamma G, skrivet i januari 2013.

LÄS BREVET FRÅN MAMMA G:

Jag vill att min 4-åriga dotter med lissencefali ska få alla möjligheter till att träna och att få prova på olika former utan att begränsas av Region Skåne… Vi har tränat KP i Göteborg en period och en två-veckors period i Malmö och nu tränar vi varje vecka. Vi ser fler och fler framsteg… Det är som om hjärnan kopplas rätt och medvetenheten om att dottern kan, vill och vågar hittar fram! Vi ska även träna NIT på habiliteringen denna våren – ska bli spännande och se om det är lika bra som KP – det hävdar ju habiliteringen! Jag tror det inte, men vi provar…..

Mamma G

– –

Detta brev var viktigt för att få politikerna i Skåne att Upphandla konduktiv pedagogik. Eftersom jag inte hört hur det gått för Mamma G och hennes dotter, skrev jag detta mail

MAIL SKICKAT 7 jul

från mig

till Mamma G

Hej

Du skickade en liten fin text till mig för ett och ett halvt år sedan om din upplevelse av Konduktiv pedagogik för en bok jag arbetar med. Din text finns sist i detta mail

Just nu håller jag på att gå igenom alla brev jag fått och publicerar dem på min blogg, Mullback Bloggar.

HOME

MITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

Du skriver att ni skulle pröva NIT. Har ni gjort det? Skulle du vilja skriva och berätta hur ni upplevde det?

Ditt brev användes också i kampen för att SkåneRegionen skulle upphandla KP. Det har de gjort nu. Har det hjälpt er? Har hab informerat er om att kp finns som ett komplement nu?

Vore kul om jag fick publicera svaren på dessa frågor tillsamman med brevet nedan

MVH

Lars Mullback

I morgon publiceras MammaGs mycket intressanta och fina svar


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

En Anonym undrar hur jag lärde mig duscha

En Anonym undrar hur jag lärde mig. Läs mitt Svar, som blir mitt inlägg i MITT KP
MITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

I går publicerades ”Ett gripande brev från Karina Mölgaard Johansson, som inte ångrar någonting trots svår och mycket negativ start.

Mullback Bloggar fick följande kommentar från ”personen som syns varje dag”:

Hur har du själv lärt dig gå och duscha och borsta tänderna

// anonym

MITT SVAR ÄR MITT KP

Hej!

Jag, Lars Mullback, som driver denna blogg, är ju också CP-skadad. Jag kunde inget av de sakerna du räknar upp innan jag var 34 år, trots att Svensk sjukvård försökt att lära mig hela livet.

Av en tillfällighet fick jag chans att träna Konduktiv Pedagogik som 34-åring. Jag tränade 5 dagar i veckan, 2 timmar varje dag, i 14 veckor. Då lärde jag mig duscha och borsta tänderna själv. Det var jobbigt på många sätt, men fantastiskt att lära sig. Det gick! fast alla läkare, sjukgymnaster och arbetsterapeuter alltid sagt att jag aldrig skulle kunna lära mig det.

Jag lärde mig till och med att äta själv, under de där 14 veckorna. Det var så fantastiskt och revolutionerande att jag själv knappt tror på det. Jag nyper mig i armen ibland fortfarande, nu nästa 20 år efteråt, för att försäkra mig om att jag inte drömmer.

Att ha lärt sig att äta själv genom Konduktiv Pedagogik är underbart.

Jag tränade också många saker som jag inte lärde mig. Men jag är nästan lika glad för allt jag misslyckades med. Att få träna Konduktiv Pedagogik, var att upptäcka sig själv, att mogna, hitta sin själ, att lära sig vem man är. Jag fick lära mig både vad som var möjligt och vad som var svårt. Den upplevelsen önskar jag alla.

Du frågar också om hur jag lärde mig att gå. Lärde mig gå, gjorde mig mamma redan när jag var 18 månader. Hon använde inte någon teori eller pedagogik. Hon var bara envis, mycket envis, lika envis som jag.

Min mamma lärde mig gå, Men genom Konduktiv Pedagogik lärde jag mig gå bättre, så jag slipper ha ont och skada mig själv.

Gå kunde min mamma lära mig, för det var relativt stora rörelser som passade för min CP-skada.

För att lära mig duscha, borsta tänderna och äta själv, krävdes mycket grundträning först, för att överhuvudtaget kunna pröva det jag egentligen ville. Därför krävdes Konduktiv Pedagogik med högskoleutbildade conductorer, för att lära mig dusch, borsta tänderna och äta själv. För det räckte vare sig envishet, operationer, medicin, ortoser, assistenter, hjälpmedel, sjukgymnastik eller ens min inneboende medfödda längtan att utvecklas.


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

RÄTTELSE: Mailet du fick för en timma sedan, var inte förligt, ursäkta. Här kommer det rätta

En Anonym undrar hur jag lärde mig duscha

MITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

I går publicerades ”Ett gripande brev från Karina Mölgaard Johansson, som inte ångrar någonting trots svår och mycket negativ start.

Mullback Bloggar fick följande kommentar från ”personen som syns varje dag”:

Hur har du själv lärt dig gå och duscha och borsta tänderna

// anonym

MITT SVAR ÄR MITT KP

Hej!

Jag, Lars Mullback, som driver denna blogg, är ju också CP-skadad. Jag kunde inget av de sakerna du räknar upp innan jag var 34 år, trots att Svensk sjukvård försökt att lära mig hela livet.

Av en tillfällighet fick jag chans att träna Konduktiv Pedagogik som 34-åring. Jag tränade 5 dagar i veckan, 2 timmar varje dag, i 14 veckor. Då lärde jag mig duscha och borsta tänderna själv. Det var jobbigt på många sätt, men fantastiskt att lära sig. Det gick! fast alla läkare, sjukgymnaster och arbetsterapeuter alltid sagt att jag aldrig skulle kunna lära mig det.

Jag lärde mig till och med att äta själv, under de där 14 veckorna. Det var så fantastiskt och revolutionerande att jag själv knappt tror på det. Jag nyper mig i armen ibland fortfarande, nu nästa 20 år efteråt, för att försäkra mig om att jag inte drömmer.

Att ha lärt sig att äta själv genom Konduktiv Pedagogik är underbart.

Jag tränade också många saker som jag inte lärde mig. Men jag är nästan lika glad för allt jag misslyckades med. Att få träna Konduktiv Pedagogik, var att upptäcka sig själv, att mogna, hitta sin själ, att lära sig vem man är. Jag fick lära mig både vad som var möjligt och vad som var svårt. Den upplevelsen önskar jag alla.

Du frågar också om hur jag lärde mig att gå. Lärde mig gå, gjorde mig mamma redan när jag var 18 månader. Hon använde inte någon teori eller pedagogik. Hon var bara envis, mycket envis, lika envis som jag.

Min mamma lärde mig gå, Men genom Konduktiv Pedagogik lärde jag mig gå bättre, så jag slipper ha ont och skada mig själv.

Gå kunde min mamma lära mig, för det var relativt stora rörelser som passade för min CP-skada.

För att lära mig duscha, borsta tänderna och äta själv, krävdes mycket grundträning först, för att överhuvudtaget kunna pröva det jag egentligen ville. Därför krävdes Konduktiv Pedagogik med högskoleutbildade conductorer, för att lära mig dusch, borsta tänderna och äta själv. För det räckte vare sig envishet, operationer, medicin, ortoser, assistenter, hjälpmedel, sjukgymnastik eller ens min inneboende medfödda längtan att utvecklas.

MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Detta inlägg publiceras imorgon på följande länk

 

Klassad som kolli – nu kan han gå

MITT KP är en kategori i Mullback Bloggar med brev från personer med erfarenhet av Konduktiv Pedagogik.

Ett gripande brev från Karina Mölgaard Johansson, som inte ångrar någonting trots svår och mycket negativ start.

LÄS BREVET FRÅN KARINA:

Jag é mamma till en cp-skadad pojke som é 15 år. Redan som liten började vi träna lite utav petö… Han blev klassad av vården som liten att han inte skulle kunna göra någonting… Varken kunna gå, tala eller någonting. Han skulle bara vara som ett kolli så en sa till oss att dem tyckte vi skulle lämna honom på en institution… Gråter nu när jag skriver lika mycket som jag gjorde den gången… Vi vägrade göra det… Vi har kämpat på i alla år…Oh min son é lika enveten han… I fem år har han tränat på move & Walk i Göteborg.. Det har varit räddningen för oss.. Vi har lagt in lite av tränings delarna i vårat vardagliga liv… det är ju tack vare KP som allt har blivit så bra. Ja det är det bästa som vi har gjort. Kommer i håg så väl när vi var i väg dem första gångerna hur tufft vi tyckte det var. Men som sagt var med facit i hand så ångrar vi inte en sekund. Min son längtar till juni när det är dax för en tränings månad igen….

Vill även tillägga att jag é så glad att jag orkade kämpa emot vården den gången… För min son kan gå & prata & é min Goa solstråle kämpe ♥♥

Karina Mölgaard Johansson


MEDVERKAN

Vill du också medverka och berätta vad Konduktiv Pedagogik betyder för dig, skriv till lars@mullback.se

Genom att märka mailet Mitt KP, ger du Mullback Bloggar rätt att publiceras din text i sammanhang som främjar utveckling för neurologiskt funktionshindrade. Skicka gärna också med någon bild, som du tycker passar.

Vill du hellre berätta på film, går det lika bra.


Breven som publiceras på MITT KP är tänkta för en bok om Konduktiv Pedagogik. Mullback Bloggar är en genomgång av det mycket omfattande material som finns. Delar av detta material, kommer förmodligen även publiceras i tryck längre fram.

Translate »